Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad al resolver operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de divisibilidad y números primos.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas donde se requiera calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


• Resolver problemas que impliquen calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo de números.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Dejar una tarea relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada y resolver dudas.


• Realizar una breve revisión del tema anterior.

Desarrollo:

• Presentar situaciones problemáticas donde se requiera calcular el máximo común divisor y mínimo común múl