Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Resolución de problemas en cualquier contexto

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que podrían surgir en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario, etc).


• Conectar los problemas identificados con la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, utilizando ejemplos concretos.


• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un problema específico para trabajar (puede ser un problema real de la comunidad o uno planteado por el docente).


• Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (materiales, medios técnicos, información relevante) para abordar el problema.


• Guiar y facilitar el proceso de planificación y organización de acciones por parte de los estudiantes para encontrar alternativas de solución al problema asignado.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el intercambio de ideas y la colaboración entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus alternativas de solución al problema asignado.


• Se realiza una retroalimentación grupal sobre las diferentes estrategias y enfoques utilizados para abordar el prob