Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas" en Artes, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema de deficiencias verbales y numéricas en los alumnos de la secundaria técnica 103.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Recibir a los alumnos, generar un ambiente de confianza y presentar el objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios físicos suaves para preparar el cuerpo y la mente para la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación: Explicar la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte y cómo esto puede ayudar a fortalecer la relación con el entorno familiar.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan experiencias familiares, escolares o comunitarias que les hayan generados diferentes emociones.


• Ejercicios de expresión corporal: Realizar ejercicios que permitan a los alumnos explorar el uso de su cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar. Por ejemplo, improvisaciones con el cuerpo, danzas o movimientos que representen situaciones familiares.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y síntesis: Realizar una breve reflexión sobre las actividades realizadas y cómo estas permitieron expresar las sensaciones, emociones, sentimient