Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Que la clase esté dividida en 40 minutos".

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los albores de la humanidad.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la interculturalidad.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de fichas de trabajo con preguntas guía para la investigación.


• Explicación de los criterios para buscar y seleccionar fuentes confiables.


• Uso de herramientas digitales para la investigación de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Tiempo para que los alumnos busquen y analicen fuentes.


• Resolución de dudas y apoyo por parte del docente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Tarea para la siguiente sesión: cada grupo debe seleccionar un mito fundacional y preparar una presentación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema de que la clase esté dividida en 40 minutos.


• Reflexión