Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: En qué me relaciono conflictos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicación de la importancia de combinar estos elementos para la producción de obras creativas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos, como formas, colores, texturas, etc. y los combinen libremente para crear una imagen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción del concepto de representación artística y su relación con el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Realización de una actividad de observación y análisis de obras de arte que representen el mundo cercano.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen una obra de arte que represente una experiencia personal o situación imaginaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción del concepto de cuento y su relación con la producción artística.


• Lectura d