La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Que los alumnos conozcan el desarrollo del comercio en el siglo XV.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave sobre el comercio en el Siglo XV, como rutas comerciales, productos intercambiados, nuevas tecnologías de navegación, etc.


• Apoyo audiovisual con imágenes y vídeos que ilustren la importancia del comercio en la época.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Realización de la primera fase de la indagación: investigación individual sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Los alumnos utilizarán recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación individual.


• Reflexión sobre los hallazgos y discusión sobre la importancia del comercio en la geografía y la navegación en el Siglo XV.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: preparación de una presentación grupal sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea