Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
james huchin
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de inicio para motivar a los estudiantes y generar un ambiente participativo, como por ejemplo, una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que conocen.
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cómo ha contribuido la medicina tradicional al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional?
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura o pueblo que sea reconocido por sus aportes a la medicina tradicional.
- Cada grupo investigará sobre los conocimientos y prácticas medicinales de la cultura asignada, así como sus aportes a la medicina moderna.
- Los grupos deberán realizar una presentación oral y visual de sus investigaciones, resaltando los aportes más relevantes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, promoviendo el diálogo, la reflexión y el intercambio de ideas.
- Plantear preguntas de reflexión y discusión relacionadas c