Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

james huchin
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una dinámica de inicio para motivar a los estudiantes y generar un ambiente participativo, como por ejemplo, una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que conocen.

  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo ha contribuido la medicina tradicional al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional?


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura o pueblo que sea reconocido por sus aportes a la medicina tradicional.

  • Cada grupo investigará sobre los conocimientos y prácticas medicinales de la cultura asignada, así como sus aportes a la medicina moderna.

  • Los grupos deberán realizar una presentación oral y visual de sus investigaciones, resaltando los aportes más relevantes.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, promoviendo el diálogo, la reflexión y el intercambio de ideas.

  • Plantear preguntas de reflexión y discusión relacionadas c