Introducción al tema y comprensión de textos argumentativos

Maidali Salazar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra los principales argumentos y las conclusiones de los autores de los textos leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de textos argumentativos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la contaminación de la laguna del castillo y desarrollar su habilidad de comprensión de textos argumentativos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al problema de la contaminación de la laguna del castillo, mostrando imágenes y datos relevantes. Se fomentará la reflexión sobre las posibles consecuencias de esta contaminación en el ecosistema y en la comunidad.

  2. Lectura de textos argumentativos: Se proporcionarán a los alumnos textos argumentativos relacionados con la contaminación de la laguna del castillo. Se realizará una lectura en voz alta y se promoverá la participación activa de los alumnos para identificar los argumentos y las conclusiones presentes en los textos.

  3. Análisis de los textos: Se realizará una discusión grupal para identificar los principales argumentos y conclusiones de los textos leídos. Se fomentará el pensamiento crítico y se invitará a los alumnos a expresar su opinión sobre el tema.


Sesión 2: Producción de textos argumentativos


Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de producción de textos argumentativos en los alumnos.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la contaminación de la laguna del castillo y la importancia de comprender y analizar textos argumentativos.

  2. Identificación de argumentos: Se proporcionarán diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes, etc.) relacionadas con la contaminación de la laguna del castillo. Los alumnos deberán identificar los principa