Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinariedad: Incorporar el aprendizaje del dominio de las computadoras y uso de las tecnologías.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de problemas cotidianos que requieran soluciones estratégicas y creativas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas a resolver en el entorno cercano.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Elección de un problema del entorno cercano por parte de cada equipo.


• Investigación sobre el problema seleccionado y sus posibles soluciones.


• Uso de las tecnologías y recursos disponibles para recopilar información relevante.


• Análisis de alternativas de solución y selección de la mejor opción.


• Elaboración de un plan estratégico para resolver el problema.

Cierre:

• Presentación de los planes estratégicos por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión en clase sobre las diferentes alternativas de solución propuestas.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tare