Jugando con los números
Erika López
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Jugando con los números
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación: presentar el problema en el que algunos estudiantes confunden los números y los escriben mal.
- Explicar el objetivo de la sesión: aprender a ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
- Actividad de exploración (15 minutos):
- Entregar a cada estudiante una tarjeta con un número de más de nueve cifras.
- Pedir a los estudiantes que se junten en grupos y ordenen los números de menor a mayor.
- Observar y dar retroalimentación a los grupos.
- Actividad de consolidación (20 minutos):
- Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos el número que se encuentra en su tarjeta.
- Realizar juegos de adivinanzas en los que los estudiantes deben decir el número que se está describiendo (por ejemplo: "Soy un número de diez cifras, mi primer dígito es 7 y la suma de todos mis dígitos es 25").
- Realizar ejercicios de escritura de números de más de nueve cifras en la pizarra y pedir a los estudiantes que los escriban correctamente en sus cuadernos.
- Cierre de la sesión (5 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus aprendizajes y cómo se sienten respecto al tema de los números de más de nueve cifras.
- Recordar el objetivo de la próxima sesión.
Sesión 2:
Título: Descubriendo los números decimales
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de interpretar números decimales en diferentes contextos.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Introdu