Exploración de objetos y elementos del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de objetos y elementos del entorno (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno utilizando los saberes numéricos.

Actividades:

1. Comenzar la clase reuniendo a los alumnos en círculo para una conversación inicial sobre los números y la importancia de contar objetos.


2. Presentar a los alumnos una variedad de objetos y elementos del entorno, como juguetes, libros, frutas, etc.


3. Invitar a los alumnos a explorar los objetos y elementos del entorno, tocándolos, manipulándolos y observándolos de cerca.


4. Pedir a los alumnos que seleccionen un objeto y lo cuenten en voz alta, diciendo en voz alta el número correspondiente.


5. Repetir la actividad con varios objetos y elementos del entorno, animando a los alumnos a contar y nombrar el número correspondiente en voz alta.

Recursos:

• Objetos y elementos del entorno (juguetes, libros, frutas, etc.)

Sesión 2: Resolución de situaciones problemáticas (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los saberes numéricos para resolver situaciones problemáticas del entorno.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad de contar objetos realizada en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas del entorno que requieran contar objetos, como repartir juguetes entre los amigos, organizar libros en la biblioteca, compartir frutas entre los compañeros, etc.


3. Plantear a los alumnos las situaciones problemáticas y guiarlos para que utilicen los saberes numéricos para resolverlas.


4. Trabajar en grupo pequeños para que los alumnos compartan sus ideas y estrategias para resolver las situaciones problemáticas