Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desinterés en querer aprender

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Motivación: Mostrar imágenes, videos o testimonios de situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con el desinterés en querer aprender.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las problemáticas presentadas.

Desarrollo:

• Explicación de los lenguajes artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


• Brainstorming en grupo sobre cómo se pueden utilizar los lenguajes artísticos para recrear situaciones problemáticas y manifestar una postura crítica.


• Organización de equipos de trabajo para la creación de proyectos artísticos que aborden una problemática específica.


• Asignación de roles dentro de cada equipo.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemáticas de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para manifestar posturas críticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para manifestar posturas críticas (collage, pintura, músic