Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos sepan distinguir signos lingüísticos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Qué recursos estéticos encuentran en los textos literarios?


• Motivación: Proyección de un video corto con distintos ejemplos de recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto literario lírico a cada grupo.


• Lectura y análisis del texto por parte de los alumnos, identificando los recursos estéticos presentes.


• Indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes recursos estéticos de la lengua española, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Los alumnos realizarán una presentación en formato creativo (puede ser un collage, una obra de teatro, una canción, etc.) donde muestren ejemplos de los recursos estéticos encontrados en su texto literario y en otros ejemplos que encuentren durante la investigación.


• Mientras los grupos trabajan, el docente recorrerá los grupos para brindar apoyo y guiar la indagación.

Cierre:

• Presentación de las creaciones de cada grupo.


• Reflexión y di