Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Perla Pizaña cervantes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Producción de textos


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos. Conversar en grupo sobre la importancia de leer y escribir cuentos.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del profesor.

  • Actividad individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno un cuento corto sobre un tema de su interés.

  • Tiempo para compartir los cuentos escritos en parejas o en grupos pequeños.


Sesión 2:



  • Revisión de los cuentos escritos en la sesión anterior. Los alumnos deben intercambiar sus cuentos y revisarlos en parejas, siguiendo una lista de revisión.

  • Actividad grupal: Cada pareja deberá elegir el mejor cuento de su grupo y compartirlo con el resto de la clase. Se fomentará la escucha activa y la retroalimentación constructiva.


Sesión 3:



  • Introducción a la técnica de corrección de textos. Se explicarán aspectos básicos como ortografía, puntuación y coherencia.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán revisar y corregir los errores encontrados en sus cuentos, siguiendo las indicaciones dadas en la sesión.

  • Tiempo para compartir los cuentos corregidos en parejas o en grupos pequeños.


Sesión 4:



  • Actividad grupal: Los alumnos deberán seleccionar uno de los cuentos corregidos y trabajar en equipo para ilustrarlo y crear una portada atractiva.

  • Exposición de los cuentos ilustrados. Cada grupo d