Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Generar un ambiente de inclusión en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o actividades en las que se utilicen unidades y medidas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar unidades de medición en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar las diferentes unidades de longitud, masa y tiempo utilizadas en física.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar y convertir unidades de medida.

Cierre:

• Realizar una actividad de conceptos clave en la que los alumnos relacionen las unidades de medida con su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medición de manera precisa y consistente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las unidades de medición vistas.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema de unidades y medidas en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas en las que deban utilizar unidades y medidas.


• Cada grupo deberá investigar y resolver su situación problemática, utilizando el método de indagación.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones