Valoración de la biodiversidad en el territorio

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad en el territorio

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reconocer la diversidad cultural y el medio ambiente del lugar donde vive y acciones para cuidar el medio ambiente.

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio.
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes mencionan ejemplos de biodiversidad en su localidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Los estudiantes analizan y discuten la situación de la diversidad cultural y medio ambiente en su localidad.
   
   
   • División de los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de tareas y roles dentro del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Socialización de las ideas y conclusiones grupales.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de valorar la biodiversidad en el territorio.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre acciones sustentables para cuidar el medio ambiente en su localidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   • Actividad de reflexión: Los estudiantes mencionan ejemplos de acciones sustentables en su localidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes medios de comunicación (fotografías, videos, textos, etc.) que evidencien la valoración de la biodiversidad en diferentes territorios (localidad, entidad, México y el mundo).
   
   
   • Análisis y discusión de las imá