Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo y habilidades comunicativas.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los niños no saben leer.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo y las habilidades comunicativas.


• Realizar una dinámica de grupo para romper el hielo y motivar la participación.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar las pautas y normas para el diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar ejemplos prácticos de situaciones de diálogo, donde se ejemplifiquen las pautas a seguir.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de debate.


• Pedir a cada grupo que realice un pequeño debate, utilizando las pautas aprendidas.


• Observar y retroalimentar el desempeño de los grupos, resaltando los aciertos y señalando las áreas de mejora.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las experiencias de los grupos, destacando los acuerdos a los que llegaron y los puntos de vista expuestos.


• Reflexionar sobre la importancia de la escucha activa y el respeto hacia los demás en el diálogo.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate:

• Respeto al turno de palabra: 0 - 1 - 2


• Prestar atenc