Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema locomotor y si saben cómo cuidarlo.


• Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos imágenes y descripciones del sistema locomotor. Explicarles sus funciones y la importancia de cuidarlo. Promover la reflexión sobre la postura correcta y la prevención de accidentes y lesiones.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes del sistema locomotor. Preguntarles sobre acciones y prácticas socioculturales que conozcan para el cuidado del sistema locomotor.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor. Hacer preguntas relacionadas con el cuidado y prevención de accidentes y lesiones.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor en su comunidad. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Cierre (10 minutos): Compartir en grupo las prácti