Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad en motricidad fina, es decir, expresar sus ideas por medio de la expresión gráfico plástica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Observar y experimentar con diferentes materiales y objetos del entorno sociocultural.

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las características de los materiales y su comportamiento al combinar los recursos artísticos".


• Actividad de inicio: Los alumnos explorarán diferentes objetos y materiales (plástico, madera, papel, tela, etc.) y describirán sus características (textura, color, tamaño, forma, etc.).


• Diálogo en grupo: Compartir las observaciones de los alumnos y discutir sobre las propiedades y comportamiento de los materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes actividades de exploración y experimentación con los materiales (modelar, construir, dibujar, etc.), observando cómo se comportan al combinarlos.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y clasificar los materiales según su comportamiento al combinar los recursos artísticos.

• Actividad de repaso: Los alumnos recordarán las características y comportamiento de los materiales trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de clasificación: Los alumnos clasificarán los materiales según su comportamiento a