Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión artística de la relación con el entorno familiar.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la expresión artística.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y comparten una experiencia familiar significativa.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Los alumnos crearán un dibujo que represente una experiencia familiar significativa.

Sesión 2: Exploración de la expresión corporal.

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán ejercicios de movimiento y expresión facial para representar diferentes emociones.


• Reflexión en grupo sobre las sensaciones y emociones experimentadas durante la actividad.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán una coreografía en grupos pequeños que represente una experiencia familiar.

Sesión 3: Exploración del espacio y el tiempo en la expresión artística.

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de improvisación teatral: Los alumnos crearán una escena utilizando diferentes elementos del entorno escolar para representar u