La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de empatía e interés por parte de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se trabajará sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia. Destacar la importancia de comprender el contexto histórico y los valores universales.

  
  



• Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante analizar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación desde una perspectiva basada en valores universales?

  
  



• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y generar una discusión en clase sobre la importancia de los valores universales en el análisis histórico.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas: Proyectar en pantalla las bulas y el tratado, proporcionando una breve explicación de su contenido y relevancia histórica.

  
  



• Análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una de las bulas o el tratado. Pedirles que analicen su contenido y discutan cómo se relacionan con los valores universales mencionados anteriormente.

  
  



• Debate: Realizar un debate en clase en el que los