La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la necesidad de información precisa sobre ubicación geográfica, fechas y personajes de cada evento histórico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección previa sobre la Edad Media.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es el comercio? ¿Cómo crees que el comercio impactó en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Desarrollo:

• Explicación sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, destacando la importancia de las rutas comerciales, los productos intercambiados y las diferencias culturales.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de investigaciones sobre diferentes rutas comerciales y su impacto en la geografía y la navegación.


• Uso de recursos como libros de texto, internet y material audiovisual para la investigación.


• Apoyo y guía a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación.


• Resumen de los puntos clave de la clase.


• Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la lección anterior.


• Re