Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Jessica Daniela Ramirez Samano
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Objetivo (PDA): Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a resolver: La contaminación de residuos sólidos en la comunidad.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema de migración y derechos humanos a través de la proyección de un video que muestre testimonios de migrantes internacionales.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la migración.

  • Presentación del problema de la contaminación de residuos sólidos en la comunidad y su relación con la migración.

  • Planteamiento de preguntas de investigación para resolver el problema.


Sesión 2: Análisis de noticias sobre migración y derechos humanos (45 minutos)



  • Lectura y análisis de noticias relacionadas con la migración y sus consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

  • Debate en grupo sobre las implicaciones de las noticias y su relación con el tema de la migración.

  • Reflexión sobre la interconexión entre migración y derechos humanos.


Sesión 3: Documentales y testimonios de migrantes internacionales (45 minutos)



  • Proyección de documentales que muestren casos específicos de migración y sus consecuencias.

  • Análisis en grupo de los documentales y discusión sobre las experiencias de los migrantes.

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