Estilos de vida activos y saludables - Sesión 1

Adriana Lopez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables - Sesión 1


Objetivo: Participar en juegos y actividades para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.


Duración: 45 minutos


Recursos:



  • Espacio amplio para realizar juegos.

  • Material de apoyo para explicar hábitos saludables (imágenes, tarjetas, etc.).

  • Juegos y actividades relacionadas con la vida saludable.


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (10 minutos):
    a) Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b) Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
    c) Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mantener una vida activa y saludable?".
    d) Explicación de la importancia de los hábitos saludables y su impacto en la vida diaria.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):
    a) Organización de los alumnos en grupos pequeños.
    b) Presentación de diferentes juegos y actividades físicas relacionadas con la vida saludable.
    c) Cada grupo debe elegir y participar en al menos dos juegos.
    d) Observación del maestro para identificar la participación y el interés de los alumnos.



  3. Reflexión y discusión (15 minutos):
    a) Reunión en el grupo grande para compartir las experiencias de los juegos.
    b) Preguntas guía para la reflexión: ¿Cómo te sentiste durante los juegos? ¿Cuáles crees que son los beneficios de mantener una vida activa y saludable?
    c) Discusión en grupo sobre los hábitos saludables identificados durante los juegos.



  4. Cierre (5 minutos):
    a) Recapitulación de los principales puntos abordados en la clase.
    b) Recordatorio del objetivo de la próxima sesión: "Identificar y analizar los hábitos saludables más comunes".




Secuencia didáctic