Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo Principal (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos conocer la historia de los pueblos antiguos a través de los restos fósiles encontrados en nuestro país?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de algunos restos fósiles encontrados en el territorio y preguntar a los estudiantes qué piensan que podrían significar.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 estudiantes por grupo).


• Distribución de material de investigación: libros, revistas, acceso a internet, etc.


• Los grupos investigarán sobre restos fósiles encontrados en nuestro país y su importancia histórica.


• Los estudiantes deberán registrar la información recopilada y elaborar una breve exposición oral para compartir con el resto del grupo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su exposición oral y comparte los hallazgos y conclusiones obtenidos.


• Se promueve la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• El docente hace una síntesis de lo aprendido y plantea preguntas para reflexionar sobre la importancia de los restos fósiles en el estudio de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática del rezago escolar y su relación con el tema de estudio.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar la historia de los pueblos antigu