Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Interacción con personas de diversos contextos" a través de una dinámica de grupo donde se pondrá en práctica la aceptación de la diversidad.


• Diálogo dirigido sobre las diferentes personas y contextos con los que los alumnos interactúan diariamente.


• Establecer acuerdos de convivencia para la participación y organización en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de un cuento o historia que promueva la aceptación de la diversidad y el respeto hacia los demás.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos interactúen con personas de distintos contextos (por ejemplo, una visita a una residencia de ancianos).


• Reflexionar sobre la experiencia y compartir lo aprendido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad lúdica que promueva la interacción entre los alumnos de forma inclusiva, como un juego cooperativo o una actividad de arte en grupo.


• Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo, destacando la importancia de aceptar y valorar las ideas y habilidades de cada uno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica de servicio a la comunidad donde los alumnos interactúen con personas de diversos contextos, como la recolección de juguetes para donar a un hogar de niños.


• Reflexionar sobre la importancia de ayuda