La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Rolando Castillo
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con el tema del agua.

  • Planteamiento del problema central: "¿Cómo se distribuyen y cómo interactúan las aguas continentales y oceánicas en la Tierra?".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la importancia del agua y su distribución en diferentes lugares del mundo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos heterogéneos de 4 a 5 alumnos.

  • Investigación en el aula: Los grupos deberán buscar información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y mapas.

  • Análisis de la información y discusión en grupo: Los alumnos deberán analizar la información encontrada y discutir sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con el medio ambiente y la sociedad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los principales hallazgos de su investigación y sus reflexiones sobre la relación entre la distribución de las aguas continentales y el medio ambiente.

  • Reflexión final: Los alumnos responderán preguntas como: ¿Qué aprendieron sobre la distribución de las aguas continentales?, ¿Cómo afecta esta distribución a la vida de las personas y al medio ambiente?, ¿Qué medidas se pueden tomar para co