Mejora de los hábitos alimenticios para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Mejora de los hábitos alimenticios para una vida saludable

Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyan en la enumeración para identificar los principales elementos del tema que trata.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen con mayor frecuencia.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de textos expositivos y sus características.
   
   
   • Explicar los diferentes tipos de estructuras textuales: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos expositivos que utilicen cada una de estas estructuras.
   
   
   • Resaltar la importancia de una alimentación saludable y los problemas que pueden surgir por tener malos hábitos alimenticios.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignar a cada grupo uno de los tipos de estructura textual mencionados.
   
   
   • Solicitar a cada grupo que elabore un pequeño texto expositivo, utilizando la estructura asignada, que explique los problemas que pueden surgir por tener malos hábitos alimenticios y las posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de una alimentación saludable.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar las estructuras textuales trabajadas en la sesión anterior (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).