Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Rezago Escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué crees que tienen en común los mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas?".


• Los alumnos compartirán ideas en grupo y se seleccionarán algunas respuestas para compartir con toda la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema del rezago escolar.

II. Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos de México y del mundo.


• Cada grupo investigará sobre el mito asignado, buscando información sobre su origen, principales personajes y elementos comunes o divergentes con otros mitos.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.


• Los grupos prepararán una presentación breve sobre su mito fundacional, destacando las similitudes y diferencias encontradas.


• Cada grupo presentará su trabajo frente al resto de la clase.

III. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mitos fundacionales.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas antiguas.


• Relacionar la reflexión con el problema del rezago escolar, destacando la importancia de una edu