Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Generar una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo se representa.


3. Presentar el problema a resolver: "Imagina que eres un explorador que está buscando una nueva forma de representar el espacio geográfico de tu comunidad. ¿Cómo lo harías y qué aspectos tendrías en cuenta en tu representación?"

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo mapas históricos de diferentes culturas mesoamericanas y de otras partes del mundo.


3. Los alumnos deben analizar los mapas y buscar elementos que representen el espacio geográfico y las formas de ubicación utilizadas.


4. Cada grupo seleccionará un mapa y lo presentará al resto de la clase, explicando los elementos encontrados y su importancia para la representación del espacio geográfico.


5. Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes mapas analizados.


6. Introducir el concepto de categorías de análisis espacial y discutir su importancia en la representación del espacio geográfico.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre los saberes ancestrales encontrados en los mapas analizados.


2. Realizar una conclusión conjunta sobre las categorías de análisis espacial y su importancia en la representación del espacio geográfico.


3. Asignar una t