Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

PEDRO ASUNCION NOVOA
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cuáles son los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional?"

  2. Lluvia de ideas de los estudiantes sobre los hitos que conocen y su importancia en la sociedad actual.

  3. Breve introducción al concepto de indagación y su importancia para la construcción del conocimiento.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. A cada equipo se le asignará un hito científico o tecnológico relevante y se les proporcionará material de consulta (libros, artículos, videos, etc.).

  3. Los equipos deberán investigar y analizar la influencia de ese hito en el avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  4. Cada equipo organizará la información recopilada y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  1. Cada equipo realizará su presentación, destacando las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de su hito.

  2. Reflexión grupal so