Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase - Textos de divulgación científica

Objetivo de aprendizaje: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos de divulgación científica.


2. Rubrica de evaluación de la elaboración del texto de divulgación científica.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de divulgación científica y su importancia.


• Presentar el objetivo de la clase: Identificar las características del texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Leer y analizar un texto de divulgación científica relacionado con el tema del medio ambiente.


• Identificar las características del texto de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica para el cuidado del medio ambiente.


• Asignar una tarea: Investigar sobre un tema de divulgación científica relacionado con el medio ambiente para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una pequeña exposición de los temas investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Analizar los textos de divulgación científica elaborados por los alumnos.


• Identificar las características presentes en los textos y realizar una lista en común.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el lenguaje claro y conciso en los textos de divulgación científica.


• Asignar la tarea de redactar un borrador del texto de divulgación científica sobre el