La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El alto índice de ausentismo escolar en la Técnica No. 82 de Ciudad Juárez que representa una seria problemática que impacta negativamente en la comunidad.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Planteamiento del problema del alto índice de ausentismo escolar en la Técnica No. 82 de Ciudad Juárez.


• Lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• Ejemplo de un cuento que aborde una problemática similar.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de la situación problemática del ausentismo escolar.


• Identificación de causas y consecuencias específicas en la Técnica No. 82 de Ciudad Juárez.


• Reflexión sobre la importancia de la educación y el impacto negativo del ausentismo escolar en la comunidad.


• Generación de ideas creativas para resolver el problema.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas por cada grupo.


• Selección de una idea creativa para resolver el problema del ausentismo escolar.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación activa de los alumnos en la resolución de problemáticas comunitarias.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordatorio del problema del ausentismo escolar y la idea creativa seleccionada para resolverlo.


• Prese