Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Daniel Urias
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Aprendizaje de las herramientas y conocimientos básicos de electricidad


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que los alumnos conocen.

  3. Introducción al concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  1. Exposición del profesor sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la vida cotidiana.

  2. Demostración práctica de cómo utilizar algunas herramientas básicas.

  3. Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y tendrán que identificar y describir el uso de diferentes herramientas en imágenes proporcionadas por el profesor.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.

  2. Puesta en común de las respuestas de la actividad práctica.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Introducción al concepto de electricidad y su relevancia en la actualidad.


Desarrollo:



  1. Expos