La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos analizan el tema del Mediterráneo y su salida atlántica en el contexto de los viajes de Colón.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV en la geografía y la navegación?"


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre el tema.


• Plantear preguntas generadoras: "¿Qué conocimientos previos tienen acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Qué saben sobre los sistemas de dominación de ese periodo?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos (máximo 4 integrantes) para trabajar en la investigación del tema.


• Proporcionar material de lectura y consulta sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como sobre los sistemas de dominación en ese periodo.


• Los alumnos deben analizar la problemática interdisciplinaria y su relación con los viajes de Colón.


• Realizar actividades de investigación en grupos, utilizando recursos digitales y bibliográficos.

Cierre:

• Cada grupo presentará un resumen de los hallazgos de su investigación.


• Promover la discusión y el análisis crítico de los resultados.


• Plantear nuevas preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el tema del M