Transformación de los materiales textiles

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación de los materiales textiles

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Tema: Introducción a la transformación de los materiales textiles y su impacto en la comunidad
Fase de inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Actividad de motivación: preguntas y reflexiones sobre el uso de materiales textiles en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los distintos materiales textiles y sus características.


• Ejemplo de procesos técnicos de transformación de textiles en la comunidad.


• Debate sobre el impacto social y ambiental de la transformación de los materiales textiles.

Fase de cierre:

• Actividad práctica: los alumnos elegirán un material textil y describirán cómo se transforma en un producto útil para la comunidad.


• Reflexión final y retroalimentación.

Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos de transformación de los materiales textiles
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de iniciación: análisis de distintos procesos técnicos de transformación de materiales textiles.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los procesos técnicos más comunes en la transformación de los materiales