Aula de Historia - Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de recuperar las aportaciones de Charles Darwin acerca del origen y la evolución de la biodiversidad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa (a diseñar al final de la planeación).

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar preguntas disparadoras para motivar el interés de los alumnos, como: ¿Qué saben sobre Charles Darwin? ¿Qué creen que es la biodiversidad? ¿Por qué es importante estudiar el origen y evolución de la biodiversidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación breve sobre la vida y las investigaciones de Charles Darwin.


• Presentación de las ideas principales de Darwin sobre el origen y la evolución de la biodiversidad.


• Realización de lecturas cortas y ejercicios de comprensión para afianzar los conceptos presentados.

Cierre (10 minutos):

• Debate en clase sobre las ideas de Darwin y su relevancia en la comprensión del origen y la evolución de la biodiversidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos concretos de evolución biológica basados en las ideas de Darwin.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.