Exposición sobre temas diversos
andré saxomer
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: "La importancia de aprender sobre diversos temas".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les gustaría aprender y exponer.
- Explicación del objetivo de la clase y cómo se desarrollará el proyecto comunitario.
- Comentar el problema del poco conocimiento sobre las artes y cómo esta exposición puede contribuir a remediarlo.
- Actividad de reflexión y práctica sobre sinónimos y antónimos.
- Asignación de temas para las exposiciones.
Sesión 2: Preparación de la exposición
Duración: 45 minutos
- Explicación de cómo planear una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Trabajo en grupos para planificar las exposiciones, considerando los puntos clave a presentar y los materiales necesarios.
- Realización de apuntes como guía para la presentación.
- Actividad de reflexión sobre la importancia de mantener el interés del auditorio y el uso de elementos paralingüísticos.
- Práctica de ajus