Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el tema de mitos y leyendas. Preguntar a los estudiantes si conocen algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos.


• Introducción teórica: Explicar de forma breve qué es un mito y una leyenda, destacando sus características principales y su función dentro de una cultura.


• Lectura de un mito o leyenda: Leer en voz alta a los alumnos un mito o leyenda representativo de la cultura mexicana o mundial. Realizar una lectura pausada y clara, haciendo énfasis en los elementos propios de este tipo de textos.


• Análisis en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un mito o leyenda para que lo analicen. Cada grupo debe identificar las características principales del texto, así como su función dentro de la cultura de origen. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Iniciar la sesión recordando brevemente lo visto en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o comentario sobre los mitos y leyendas analizados.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los estudiantes una selección de mitos y leyendas mexicanas y del mundo. Cada alumno elegirá uno para leer de forma individual durante la sesión.


• Análisis individual: Después de la lectura, cada alumno realizará un análisis individual de su mito o leyenda. Deberán identificar las características del texto y reflexionar sobre su función den