Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes conocen poco acerca de los acontecimientos de la Independencia de México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia y cómo podemos obtener información sobre el pasado.


• Presentar la problemática interdisciplinar: Los estudiantes conocen poco acerca de los acontecimientos de la Independencia de México.


• Despertar el interés de los estudiantes planteando preguntas como: ¿Por qué es importante conocer la historia de nuestro país? ¿Qué crees que sucedió durante la Independencia de México?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.) sobre la Independencia de México.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre los acontecimientos, personajes y etapas de la Independencia de México.


• Los estudiantes deberán reflexionar sobre la importancia de las fuentes históricas para obtener información veraz y contrastar diferentes puntos de vista.

Cierre:

• Cada grupo presentará un resumen de lo investigado y discutirán la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de los hechos.


• Realizar una reflexión en