Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno debe cumplir el objetivo de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema Identificar saberes previos y áreas de oportunidad para que por medio del diagnóstico reconozcamos lo que se abordará durante todo el ciclo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo podemos utilizar el lenguaje escrito para comunicarnos y establecer vínculos sociales".


• Diálogo con los alumnos para identificar saberes previos sobre el tema.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel utilizando los recursos que conocen (lápiz, crayones, etc.).


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y las áreas de oportunidad identificadas.

Sesión 2 (Exploración de las producciones gráficas):

• Presentación de diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (tarjetas de cumpleaños, etiquetas, etc.).


• Los alumnos explorarán diferentes materiales y técnicas para realizar sus propias producciones gráficas.


• Reflexión en grupo sobre los propósitos de cada producción y cómo pueden ser utilizadas para establecer vínculos sociales.

Sesión 3 (Registro de asi