Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables
Erika Juache
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Importancia y relevancia del autocuidado en la salud mental y manejo de las emociones.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve introducción al contexto del problema interdisciplinar y su relación con la tecnología y los materiales.
Desarrollo: - Explicación de conceptos clave: sustentabilidad, materiales reciclables, procesos técnicos, comunidad.
- Actividad: identificación de materiales y procesos técnicos que afectan el entorno de la comunidad.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden impactar el entorno comunitario.
- Tarea: investigar y recopilar ejemplos de alternativas sustentables en el uso de materiales y procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de alternativas sustentables encontrados.
Desarrollo: - Actividad en grupos: diseño de una propuesta de alternativa sustentable para un problema específico en la comunidad.
- Presentación de las propuestas y discusión en grupo.
Cierre: - Reflexión sobre la importancia de las alternativas sustentables en el entorno comunitario.
- Tarea: investigar más ejemplos de comunidades que implementen alternativas sustentables y cómo han mejorado su entorno.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de los ejemplos de comunidades sustentables encontrados en la tarea.
Desarrollo: - Actividad