Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no sabe qué es la biodiversidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Biodiversidad. Explicar qué es la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban todo lo que pueden encontrar en un ecosistema (plantas, animales, insectos, etc.).


• Lectura de un texto informativo sobre la biodiversidad. Fomentar la participación de los alumnos para que compartan lo que aprendieron.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones sustentables que pueden llevar a cabo para cuidar y preservar la biodiversidad en su comunidad.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y qué valores se relacionan con su conservación.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y su importancia.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o artículo relacionado con la biodiversidad y su valor en la comunidad.


• Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto sobre lo que entendieron del cuento o artículo y cómo se relacio