Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

ana belem vivas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de cultura de una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la presentación de historias en inglés.

  2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar la efectividad de los mensajes en la comunidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.

  • Introducción a la importancia de una vida saludable y sus beneficios.

  • Análisis de mensajes en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos.

  • Investigación sobre ejemplos de vida saludable en distintos medios de comunicación masiva.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes positivos y saludables en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre cómo los mensajes en medios de comunicación pueden influir en la vida saludable.

  • Tarea: Elaborar un guion para una historia en inglés que promueva una vida saludable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los guiones elaborados por los grupos.

  • Votación y selección de los guio