Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
ana belem vivas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable.
- Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación masiva.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios de comunicación masiva que utilizan (radio, televisión, internet, etc.).
- Presentación de diferentes mensajes en inglés que promuevan una vida saludable a través de distintos medios de comunicación.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de cada mensaje y cómo pueden difundirlos.
- Elección de medios de comunicación y mensajes para trabajar durante el proyecto.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los temas discutidos durante la clase.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar más mensajes en inglés sobre vida saludable.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los mensajes en inglés sobre vida saludable encontrados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de difundir estos mensajes de manera oral o escrita.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos para crear un plan de difusión para los mensajes seleccionados.
- Elaboración de materiales para la difusión, como folletos, pósters o guiones para un programa de radio.
- Práctica de la pronunciación y entonación de los mensajes en inglés.
Cierre (10 minutos):