Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Baja comprensión lectora, rezago en los aprendizajes, alumnos analfabetas, con barreras de aprendizaje y con necesidades educativas especial.

Sesión 1: Introducción a la suma y resta
Duración: 45 minutos

• Presentación de la clase y repaso de conceptos previos sobre números naturales.


• Realizar una actividad práctica en grupos. Cada grupo deberá resolver una situación problemática vinculada a su contexto que implique una suma o resta de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre las estrategias utilizadas.


• Introducción al concepto de operaciones inversas (suma y resta) y su relación.


• Actividad de aplicación individual: resolver problemas que involucren sumas y restas utilizando algoritmos convencionales.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los estudiantes durante la actividad práctica y la puesta en común, así como de la resolución de los problemas individuales.

Sesión 2: Reforzamiento de la suma y resta
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior: concepto de operaciones inversas y su relación.


• Actividad en parejas: realizar ejercicios de suma y resta utilizando algoritmos convencionales. Cada pareja deberá resolver diferentes problemas y luego intercambiar sus resultados para corregirlos.


• Discusión en plenaria sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.