El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Geografía, con el tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva"

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Pérdida de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Plantear el problema: "¿Cómo afecta la pérdida de valores al espacio geográfico?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los valores en nuestra sociedad, y cómo estos pueden influir en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para una convivencia saludable y el cuidado de la naturaleza.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo la pérdida de valores puede impactar negativamente en el espacio geográfico.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros, revistas, internet, etc., para que los equipos recopilen información y realicen su análisis.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las consecuencias de la pérdida de valores en el entorno geográfico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada equipo, enfatizando en la importancia de la interrelación sociedad-naturaleza.


• Resumir los conceptos clave aprendidos durante la sesión y reforzar el objetivo de l