Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de elevar el índice de aprovechamiento escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos. Por ejemplo, preguntar a los alumnos si conocen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva y en qué situaciones las han aplicado antes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios para que los alumnos identifiquen si cumplen o no estas propiedades.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear un reto o pregunta para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estas propiedades en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un problema que involucre las operaciones y las propiedades a trabajar.


• Motivar a los alumnos a buscar diferentes formas de resolver el problema y a reflexionar sobre las propiedades que aplican en cada caso.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver el problema planteado.


• Se les animará a utilizar el