Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de Secundaria 1º - Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Problema interdisciplinar: Elevar el índice de aprovechamiento escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) y sus relaciones inversas.


• Resolución de ejemplos en el pizarrón de operaciones básicas con números positivos.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas utilizando números positivos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados.


• Reflexión sobre la importancia de las operaciones básicas y sus relaciones inversas en la vida diaria.


• Asignación de tarea: Realizar ejercicios de operaciones básicas con números positivos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Repaso de las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica de las operaciones básicas con números negativos.


• Resolución de ejemplos en el pizarrón de operaciones básicas con números negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas utilizando núm