Introducción a los textos informativos
oscar san martin
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos informativos y reflexiona sobre su organización.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 6º sobre Comprensión y producción de textos informativos:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos informativos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos podrán identificar las características y la organización de los textos informativos.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.
- Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar un texto informativo sobre un tema de interés común y realizar preguntas sobre su contenido.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de texto informativo y sus características principales.
- Presentación de diferentes ejemplos de textos informativos y análisis de su estructura y organización.
- Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen las características de los textos informativos. Por ejemplo, identificar las partes de un texto informativo en diferentes ejemplos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.
- Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de comprender y producir textos informativos.
Sesión 2:
Tema: Producción de textos informativos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos podrán producir un texto informativo sobre un tema de interés colectivo.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el objetivo general de la unidad.
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